Mladi iz pet niških srednjih škola učestvovali su prethodnih par meseci na radionicama medijske pismenosti i obukama za vršnjačke edukatore/ke, te će sada moći da dalje šire svest o toj važnoj temi. Jedan od predavača i mentora, Ivan Topalović kaže da se pokazalo da su mladi zainteresovani za medijsku pismenost, kao i da im je važno da budu dobro informisani.
U okviru projekta “Infosfera: Medijsko opismenjavanje mladih” koji sprovode Mediareform.rs i Proaktiv, a koji podržava BOŠ održane su tri serije radionica medijske pismenosti.
Najpre su srednjoškolci i srednjoškolke učili su o osnovama medijske pismenosti, razumevanju medija i stvaranju sadržaja, ali i tome kako primeniti medijsku pismenosti u svakodnevnom životu.
U okviru druge serije usledile su radionice. Imali su priliku da čuju nešto više o vršnjačkim edukacijama i planiranju aktivnosti, a učili su i o osnovama novinarstva, kreiranju zanimljivih sadržaja, ali i čuli nešto više o tome kako funkcioniše redakcija. Ovo predavanje održale su novinarke mediareform.rs.
Poslednja serija radionica održana je prošle nedelje. Mladi su tokom tri dana kreirali plan svojih radionica uz pomoć mentora, ali i simulirali u grupama radionice koje će održati svojim vršnjacima u školama. Pored toga pričali su o predlozima za teme svojih medijskih sadržaja, koje će obraditi kroz kratak tekst sa slikom ili videom.
Predavači i mentori koji su radili sa srednjoškolcima i srednjoškolkama tokom sve tri serije radionica su omladinski radnici Marjan Cvetković i Ivan Topalović.
Nakon završene obuke mogu reći da sam zaista prezadovoljan kako su mladi srednjoškolci učestvovali, koliko su u stvari zainteresovani, koliko je tema informisanost mladih njima bitna. Ne samo informisanost mladih kao takva, jer ona sa sobom vuče i jednu veliku odgovornost to su tačne i prave vesti, zato smo i smatrali kada smo držali ovu obuku da je medijska pismenost mladih jedna od veoma bitnih tema. To su i oni sami pokazali. Pokazali su da smo mi, malo stariji puni predrasuda kada mislimo da oni ne znaju da se to dešava. Kada pričamo o manipulaciji mladih vrlo dobro su svesni – objašnjava Ivan Topalović.
On dodaje da trenutno postoji ogroman broj vesti koje iste informacije tumače na drugačiji način. Ističe da je mladima potrebna podrška od strane njihovih nastavnika, roditelja, ali i stručnih lica.
Zaista mi je drago što su ovi mladi prošli ovako jednu obuku, što će ti mladi biti oni koji će nositi promenu kada pričamo o medijskoj pismenosti, koji će raditi sa svojim vršnjacima u školi i koji su u stvari jedno sjajno jezgro i podloga iz kojih će se, ja mislim javiti neki novi novinari, ali i oni koji će menjati sredinu u kojoj žive kada pričamo o istinitosti podataka.
Srednjoškolcima i srednjoškolkama slede aktivnosti koje obuhvataju vršnjačke edukacije u njihovim školama. Oni će biti u ulozi edukatora koji će svojim drugarima i drugaricama preneti sva stečena znanja i veštine o medijskoj pismenosti u januaru posle praznika i februaru.
Rad Mediareforma podržava Švedska u okviru programa Beogradske otvorene škole „Mladi i mediji za demokratski razvoj“.
Povezane vesti
Medijska pismenost posebno važna u vreme studentskih protesta 
Mladi koji protestuju pokazali da su medijski pismeni – ne nasedaju na manipulacije 
Društvene mreže, mediji ili građani – ko oblikuje javno mnjenje? 
Koliko su mladi u Nišu bezbedni na internetu: rezultati istraživanja o digitalnoj bezbednosti